Classe de …

Posté le 20 janvier 2016 Laisser un commentaire »

Carole El Bared Chamoun, chargé de cours à l’USJ, a proposé à ses étudiants d’utiliser le méthode de classe inversée pour assurer ….

 

Contexte

  • Situation : Licence en … , Centre d »etudes universitaire Liban Nord
  • Titre du cours : Didactique..
  • Nombre d’étudiants : 4
  • Projet réalisé au semestre 1, 2015-2016.

Objectifs :

 

Les objectifs de cette pratique sont donc :

  • Améliorer la qualité
  • Différenciation …
  • Cours interactives (liens, discussions, questions…)

Outils :

 

Outillage :

  • Il est important que la salle de cours soit équipée de prises électriques multiples (pour les laptops des étudiants)
  • Une connexion WI-FI

Etapes :

En classe :

  • L’enseignant …
Après la classe :
  • L’enseignant ..
Avant l’évaluation :
  • L’enseignant peut …

Evaluation :

Pratique très intéressante, car….
Pour cette expérience, j’ai utilisé une classe peu chargée et un cours dont le contenu est presque totalement original pour les étudiants, tant sur le plan du vocabulaire que des concepts ou des exemples.

La première séance a été un peu chaotique, car les étudiants ne trouvaient pas suffisamment de prises électriques pour brancher les laptops (les batteries ne tiennent pas 90 minutes sans recharge).

Plusieurs étudiants ont préféré …

 

Liens / Ressources :

  • Le site de support vidée …:
  • La plateforme LMS : http://moodle.usj.edu.lb
Print Friendly

Laisser un commentaire