Classe de SVT 2de – Enjeux Planétaires contemporains

Posté le 27 janvier 2016 Laisser un commentaire »

Carole El Bared Chamoun, chargé de cours à l’USJ, a proposé à ses étudiants d’utiliser la méthode de classe inversée pour susciter la curiosité des élèves, “marquer les esprits”, les motiver.

 

Contexte

  • Situation : Collège Protestant Français – Beyrouth Liban
  • Titre du cours : SVT – Enjeux Planétaires contemporains
  • Projet réalisé le 25 Janvier 2016.

Objectifs :

Les objectifs de cette pratique sont donc :

  • • Remédier aux différents niveaux de difficulté des élèves
  • • Amener l’élève à plus d’autonomie

Outils :

Padlet (https://padlet.com/ ) est un outil collaboratif en ligne qui permet de créer et de partager des murs virtuels et qui fonctionne sur la plupart des supports mobiles, smartphones ou tablettes.

  • Version moderne du panneau d’affichage en liège, entièrement paramétrable il nous permet de gérer plusieurs murs, changer l’image de fond du mur, choisir la présentation des post-it, partager le mur, le rendre plus ou moins public, choisir de modérer ou pas les publications, demander d’être averti en cas de nouvelle publication sur le mur.

Outillage :

  • Il est important que la salle de cours soit équipée de prises électriques multiples (pour les laptops des étudiants)
  • Une connexion WI-FI
  • Plateforme Claroline

Etapes :

En amont de la séance :

  • L’enseignant présente aux étudiants une situation de départ et leur demande d’argumenter et justifier la phrase énoncée à partir de l’étude de l’ensemble des documents fournis par lui-même.
CI maison :
  • L’étudiant travaille à son rythme les activités proposées et rend une production qui sera évaluée de façon formative par le professeur.
En aval de la séance :
  • Remédiation aux différentes difficultés cernées par le professeur corrigeant la production
Cliquez sur le lien suivant pour consulter le Padlet de la séance

Evaluation :

 

 

Liens / Ressources :

  • Lien de l’outil Padlet : https://padlet.com
  • http://a.camenisch.free.fr/pe2/disciplines/svt.htm
  • http://www.ac-besancon.fr/IMG/pdf/Bilan_EXP34_CLG_BEAUCOURT.pdf
  • http://www.pedagonet.com/other/VerbesdAction.htm
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